ຢູ່ເຮືອນແລະຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ

Homework Help

ການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານໄດ້ເປັນຫົວຂໍ້ໂຕ້ຖຽງກັນລະຫວ່າງນັກການສຶກສາແລະພໍ່ແມ່ຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງສະຕະວັດ. ການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ພະຍາຍາມທີ່ຈະວັດແທກວິທີການເຮັດວຽກບ້ານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນສໍາລັບການເພີ່ມຂຶ້ນແລະເສີມຂະຫຍາຍການຮຽນຮູ້.

ການສັງລວມແລະການວິເຄາະການປະເມີນຜົນຂອງການສຶກສາບ້ານໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍານວນການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ນັກຮຽນຈົບລົງມີຄວາມສໍາພັນດີກັບຜົນໄດ້ຮັບດ້ານວິຊາການທີ່ດີຂຶ້ນ.

ການໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບວ່ານັກຮຽນຄວນຈະຖືກມອບຫມາຍເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານຢ່າງໃດ.

ນັກສຶກສາແລະພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ສະຫນັບສະຫນູນການເຮັດວຽກບ້ານໄດ້ຮຽກຮ້ອງວ່າການເຮັດວຽກບ້ານເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄອບຄົວແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ສ້າງຈັນຍາບັນຂອງການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ມີສຸຂະພາບແລະບໍ່ຍຸດຕິທໍາຕໍ່ເດັກທີ່ບໍ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນຢູ່ເຮືອນເພື່ອເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກການສຶກສາໃນມື້ນີ້ແມ່ນໄດ້ດີກັບຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງການເຮັດວຽກບ້ານ. ຄູແລະໂຮງຮຽນພະຍາຍາມຊອກຫານະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ເຫມາະສົມກັບນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາແລະມີຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີເລີດສໍາລັບນັກຮຽນ.

• ລູກຂອງທ່ານມີລາຍລັກອັກສອນຂຽນທີ່ຮ້າຍແຮງບໍ? ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້

• ວິທີການພໍ່ແມ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ

ສິ່ງນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນມື້ນີ້ແມ່ນວ່າແນວພັນຂອງນະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານຫຼາຍຈະພົບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊອກຫາຈາກຄູອາຈານຫຼືໂຮງຮຽນແຕ່ລະສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງວ່າຈະເປັນວຽກບ້ານຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນພໍ່ແມ່ສາມາດໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ການເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການບ້ານ

ເຖິງແມ່ນວ່ານະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ພໍ່ແມ່ສາມາດປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນຂ້າງລຸ່ມນີ້ໃນແຕ່ລະປີຮຽນເພື່ອສ້າງນິໄສການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ດີ.

ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ ຊອກຫາວິທີການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ລູກຂອງທ່ານຈະໄດ້ຮັບ, ເວລາຈະເປັນແນວໃດ, ເຮັດແນວໃດມັນຈະຖືກເປີດ, ເວລາດົນປານໃດ, ແລະສິ່ງທີ່ທ່ານຄວນເຮັດແນວໃດຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາໃນການສໍາເລັດ ວຽກ​ງານ.

ພໍ່ແມ່ສາມາດຄາດຫວັງວ່າລູກຂອງພວກເຂົາຈະປະມານ 10 ນາທີຂອງການເຮັດວຽກບ້ານທຸກໆຄືນຕໍ່ລະດັບການຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມທີສອງອາດມີເວລາ 20 ນາທີ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນທີຫ້າອາດຈະມີເວລາ 50 ນາທີໃນແຕ່ລະຕອນແລງ.

ມີ ພື້ນ ທີ່ຢູ່ເຮືອນເພື່ອເຮັດວຽກຢູ່ເຮືອນ ສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ກໍານົດໄວ້ - ແຈທີ່ບ້ານ - ເຮັດວຽກບ້ານໃນແຕ່ລະຕອນແລງ. ແຈທີ່ບ້ານຄວນຈະດີແລະສະດວກສະບາຍສໍາລັບການເຮັດວຽກ. ພໍ່ແມ່ຄວນຈະສາມາດໃຫ້ການເບິ່ງແຍງທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານມີ ອຸປະກອນແລະອຸປະກອນທີ່ຕ້ອງການ. ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຈະຕ້ອງການ pens, pencils, sharpeners, ເຈ້ຍ, ແລະການສະຫນອງພື້ນຖານອື່ນໆທີ່ມີຢູ່ສໍາລັບການເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຄວນກວດເບິ່ງວ່າລູກຂອງທ່ານຈະໄດ້ຮັບການເຂົ້າເຖິງເວັບໄຊທ໌ຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີ້ຫຼືຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບໂທລະສັບມືຖື, ຕ້ອງການເຂົ້າຫ້ອງສະຫມຸດຫຼືຕ້ອງການອຸປະກອນພິເສດສໍາລັບໂຄງການທີ່ຈະມາເຖິງ.

ພັດທະນາແນວ ທາງປະຈໍາວັນດີໆ ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບກໍານົດເວລາປະຈໍາວັນຂອງຄອບຄົວແລະມີເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຮັດວຽກບ້ານຂອງຕົນ.

ການສ້າງເວລາປົກກະຕິຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຮູ້ສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງແລະເວລາ. ການເຂົ້າໄປໃນທັກສະໃນການເຮັດວຽກບ້ານໃນເວລາທີ່ກໍານົດເວລາເປັນປົກກະຕິກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີນິໄສໃນການເຮັດວຽກບ້ານ, ຫຼີກເວັ້ນການສູ້ຮົບທີ່ອາດຈະເຮັດວຽກຈົນກ່ວານາທີສຸດທ້າຍ.

ວຽກງານປະຈໍາວັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ

ເມື່ອທ່ານໄດ້ປະຕິບັດແຜນປະຈໍາປີຂອງທ່ານໄປໂຮງຮຽນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດການບໍາລຸງຮັກສາປົກກະຕິເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຕິດຕາມ.

ກວດເບິ່ງໃນທຸກໆມື້ກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອເບິ່ງຖ້າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຢູ່ເຮືອນ ເຖິງແມ່ນວ່າຖ້າທ່ານວາງເວລາເພື່ອເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານກໍ່ຂໍໃຫ້ລູກອາຍຸຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຖ້າພວກເຂົາມີວຽກບ້ານທຸກໆຕອນແລງ. ເດັກນ້ອຍອາຍຸສູງສຸດໃນໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ຕ້ອງການຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະຖາມທຸກໆສອງສາມມື້ກ່ຽວກັບວຽກບ້ານທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດແລະວຽກງານທີ່ຈະເຮັດໃນອາທິດຕໍ່ໄປ. ນັກຮຽນມັດທະຍົມສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະຕ້ອງມີການເບິ່ງແຍງປົກກະຕິ.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ໃນຕອນທ້າຍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາຊັ້ນທີ 8 ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນຈາກຄໍາຖາມປະຈໍາວັນເພື່ອກວດເບິ່ງໃນທຸກໆສອງສາມມື້. ນີ້ແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມເດັກແຕ່ລະໄວ.

ທ່ານຈະຮູ້ເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານກຽມພ້ອມຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຈະເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງໂດຍບໍ່ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບມັນ.

ໃຫ້ການເບິ່ງແຍງທີ່ເຫມາະສົມອາຍຸ ຂອງເດັກນ້ອຍໃນລະດັບທີ່ດີກວ່າ, ທ່ານກໍາລັງຢູ່ໃກ້ກັບລູກຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນອາດຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານອ່ານຄໍາແນະນໍາທີ່ຢູ່ບ້ານໃຫ້ພວກເຂົາແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຕໍ່ຫນຶ່ງຄົນ. ນັກຮຽນປະຖົມທີ່ເກົ່າແກ່ອາດຈະຕ້ອງການພຽງແຕ່ນັ່ງຢູ່ໃກ້ຄຽງສໍາລັບຄໍາຖາມທີ່ເຂົາເຈົ້າມີແລະເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນຫນ້າວຽກ.

ນັກຮຽນມັດທະຍົມຍັງຕ້ອງມີພໍ່ແມ່ໃນການເບິ່ງໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນກາງຈໍານວນຫຼາຍຈະກາຍເປັນຫ່າງໄກສອກຫຼີກຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແຕ່ຍັງຄົງຢູ່ຖ້າພວກເຂົາຮູ້ວ່າພໍ່ແມ່ກໍາລັງເບິ່ງແຍງ. ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສູງອາດກຽມພ້ອມທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນຫ້ອງຂອງພວກເຂົາ.

ຢ່າເຮັດຫນ້າທໍາອິດຂອງພວກເຂົາສໍາລັບພວກເຂົາ - ການສະຫນັບສະຫນູນແລະການຊຸກຍູ້ແທນທີ່ ທ່ານອາດຈະຖືກລໍ້ລວງເຮັດວຽກງານຂອງລູກທ່ານສໍາລັບພວກເຂົາ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງບອກພວກເຂົາຄໍາຕອບ. ບໍ່ມີໃຜມັກເບິ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມອັບອາຍໂດຍການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກໂຮງຮຽນຂອງລູກຂອງພວກເຂົາສໍາລັບພວກເຂົາ, ພວກເຂົາເຈົ້າ rob ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດມັນດ້ວຍຕົນເອງ.

• Brain Breaks ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານໃນການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ

• ຜູ້ຊ່ຽວຊານເວົ້າວ່າລູກຂອງທ່ານຄວນໃຊ້ເວລາໃນແຕ່ລະມື້ຂອງໂຮງຮຽນ

ນີ້ສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່, ຜູ້ທີ່ຈະບໍ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນວັນສອບເສັງ. ມັນຍັງສາມາດສົ່ງຂໍ້ຄວາມໄປຍັງເດັກທີ່ທ່ານບໍ່ເຊື່ອວ່າພວກເຂົາສາມາດຮຽນຮູ້ວັດຖຸ. ການຕໍ່ສູ້ກັບແນວຄິດໃຫມ່ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້. ຊ່ວຍແນະນໍາລູກຂອງທ່ານໂດຍການສອນພວກເຂົາໃຫ້ນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຢູ່ຫຼືຄິດເຖິງວິທີທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດສໍາເລັດຫນ້າວຽກ.

ກວດເບິ່ງການເຮັດວຽກທີ່ສົມບູນແລ້ວ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການທົບທວນຄືນບົດຮຽນຂອງລູກຂອງທ່ານຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບມັນສໍາລັບເວລາທີ່ບ້ານຂອງພວກເຂົາ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຊອກຫາອຸປະກອນທີ່ທ່ານຈະຮູ້ຈັກກັບສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ທ່ານສາມາດກວດເບິ່ງຂໍ້ຜິດພາດທີ່ຊັດເຈນແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຂ້າມສ່ວນໃດຂອງວຽກ.

ນີ້ຍັງໃຫ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບທັນທີສໍາລັບການເຮັດວຽກບ້ານ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານຈະທົບທວນວຽກງານຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຈະມີໂອກາດຫນ້ອຍລົງໃນຄວາມຫວັງວ່າພວກເຂົາຈະເຮັດແນວໃດໃນເວລາຕໍ່ມາ (ເຊິ່ງມັກຈະແປວ່າບໍ່ເຄີຍ).

ເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວຽກງານທີ່ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວຽກບ້ານແມ່ນຢູ່ໃນໂຟເດີທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼືຜູ້ຈັດຕັ້ງແລະໃສ່ໃນຖົງສະພາຍຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ. ຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການເຮັດວຽກບ້ານແມ່ນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.

ສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກຽມພ້ອມທີ່ຈະກັບຄືນມາໃນທັນທີທີ່ຈະສໍາເລັດເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຊອກຫາໃນຕອນເຊົ້າທີ່ມີຄວາມກົດດັນຫຼືແມ້ກະທັ້ງໂທລະສັບທີ່ຂົ່ມຂືນຈາກລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານເອົາວຽກຂອງພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນ.

ກວດສອບບົດຮຽນຂອງລູກຂອງທ່ານ ສໍາລັບບົດລາຍງານຄວາມກ້າວຫນ້າແລະລາຍງານກ່ຽວກັບການ ກວດສອບ ການປະຕິບັດໂຮງຮຽນໂດຍລວມຂອງລູກທ່ານ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍຄົນຍັງມີປື້ມຮຽນອອນໄລນ໌ທີ່ສາມາດເບິ່ງໄດ້ກັບພໍ່ແມ່. ຊອກຫາອອກຈາກໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານຖ້າພວກເຂົາມີ "ລະບົບປະຕູລະດັບຊັ້ນເປີດ" ແລະວິທີທີ່ທ່ານສາມາດເຂົ້າເຖິງມັນໄດ້.

ການກວດສອບລະດັບປະຈໍາອາທິດແມ່ນດີຫຼາຍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການເຮັດວຽກແມ່ນຖືກປ່ຽນແລະມີກໍາໄລທີ່ມີປະໂຫຍດ. ບາງລະບົບອອນໄລນ໌ສາມາດສົ່ງລາຍງານປະຈໍາອາທິດໂດຍອັດຕະໂນມັດໃຫ້ກັບບັນຊີອີເມວຂອງພໍ່ແມ່ຫຼືໂທລະສັບມືຖື.

ສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດໃນເວລາທີ່ບ້ານບໍ່ໄດ້ສໍາເລັດ

ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ທ່ານປະຕິບັດຕາມທັງຫມົດຂ້າງເທິງ, ບາງຄັ້ງການເຮັດວຽກບ້ານບໍ່ໄດ້ຮັບການສໍາເລັດ. ເດັກນ້ອຍເກືອບທັງຫມົດໄດ້ປະສົບບັນຫາການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານໃນລະຫວ່າງປີຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຕົ້ນໆ, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ມີນິໄສທີ່ດີກັບການຕິດຕາມຫຼືແກ້ໄຂບັນຫາອື່ນໆທີ່ເກີດຂື້ນ.

ຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້ຈະຊ່ວຍແນະນໍາທ່ານໃຫ້ກັບຍຸດທະສາດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຊ້:

ມີຮູບແບບພັດທະນາ? ລູກຂອງທ່ານໄດ້ພາດພຽງແຕ່ຫນຶ່ງການແຕ່ງຕັ້ງເທົ່ານັ້ນບໍ? ພວກເຂົາເຈົ້າມີການຕໍ່ສູ້ກັບໂຄງການຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ກວມເອົາຫລາຍອາທິດ? ພວກເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ເຮັດວຽກຫາຍໄປໃນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ? ຊອກຫາຮູບແບບ, ຖ້າມີ, ເພື່ອຊ່ວຍຊອກຫາບ່ອນທີ່ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.

ລູກຂອງທ່ານມີການຕໍ່ສູ້ກັບຂັ້ນໃດແດ່? ການເຮັດວຽກບ້ານກໍ່ມີຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າວຽກບ້ານໄດ້ຖືກມອບຫມາຍ, ວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຮັດ, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດ, ຈົບການເຮັດວຽກ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສົ່ງຄືນໄປບ່ອນທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ໄດ້ຮັບພາບລວມທີ່ດີທີ່ຂັ້ນຕອນທີ່ລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາໃນການສໍາເລັດ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈຜູ້ຮັບມອບຫມາຍໃຫ້ ທົບທວນຄືນຄໍາແນະນໍາແລະການມອບຫມາຍຂອງຕົວທ່ານເອງ. ພະຍາຍາມແນະນໍາຫຼືເຕືອນລູກຂອງທ່ານວ່າວຽກໃດຖືກຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດ. ບາງຄັ້ງຄູສອນຈະມອບຄໍາແນະນໍາໃນລະຫວ່າງການຮຽນແລະເດັກຈະຕ້ອງຈື່ຈໍາຄໍາແນະນໍາ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງການແຕ່ງຕັ້ງແລະທ່ານເຂົ້າໃຈມັນ, ບອກພວກເຂົາວ່າເຮັດແນວໃດ. ຖ້າວ່ານີ້ເປັນຮູບແບບ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຫ້ຄູຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າຄວນເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານຂອງຕົນ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈການເຮັດວຽກ ຖ້າລູກຂອງທ່ານຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ເຮັດທັກສະໃນວຽກບ້ານຂອງພວກເຂົາແລະພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ມີທັກສະນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະມີໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະສອນໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວິທີຮຽນຮູ້ຕົວເອງ. ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຊອກຮູ້ວິທີເຮັດວຽກໂດຍກວດເບິ່ງສະຖານທີ່ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຊອກຫາມັນຢູ່ໃນປື້ມຮຽນຂອງພວກເຂົາ
• ເວັບໄຊທ໌ທີ່ເປັນຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌ທີ່ອະທິບາຍເຖິງທັກສະ, ເຊັ່ນ Khan Academy
• ຕິດຕໍ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງໂທລະສັບຫຼືສື່ມວນຊົນສັງຄົມ - ຫຼືຖ້າພວກເຂົາອາໄສຢູ່ໃກ້ທ່ານອາດຈະສາມາດໄປເຮືອນຂອງພວກເຂົາແລະຂໍ
• ໂຮງຮຽນບາງຄົນມີຄູສອນຊ່ວຍເຫຼືອບ້ານທີ່ມີຢູ່ກ່ອນແລະຫລັງຈາກໂຮງຮຽນ

ຫຼີກເວັ້ນການສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ເຮັດທັກສະຈົນກວ່າພວກເຂົາໄດ້ພະຍາຍາມຢ່າງຫນ້ອຍສາມແຫຼ່ງອື່ນໆ. ທ່ານກໍາລັງພະຍາຍາມນໍາພາລູກຂອງທ່ານໃຫ້ກາຍເປັນນັກຮຽນທີ່ເປັນເອກະລາດ, ບໍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບທ່ານ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາເລື້ອຍໆກັບຄວາມສາມາດທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຫ້ຄູຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງທ່ານຮູ້ .

ຖ້າເດັກຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອກ່ຽວກັບອົງການຈັດຕັ້ງແລະການປະຕິບັດ ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາໂດຍກົງຕໍ່ວິທີການຈັດປະເພດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮັກສາການປະຈໍາວັນ. ຖ້າທ່ານໄດ້ສ້າງຕັ້ງປະຈໍາການປະຈໍາວັນແລະທ່ານໄດ້ຕິດຢູ່ກັບມັນຢ່າງຫນ້ອຍສາມອາທິດແລ້ວແລະລູກຂອງທ່ານຍັງມີບັນຫາຢູ່ໃນເຂດນີ້, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະປັບປ່ຽນລະບົບຂອງທ່ານ.

ຊອກຫາວິທີທີ່ທ່ານສາມາດງ່າຍ. ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກແລະປື້ມບັນທຶກຂອງລູກຂອງທ່ານສາມາດເຮັດງ່າຍໄດ້ບໍ? ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດທົດລອງວັດສະດຸສີລະຫັດຕາມຫົວເລື່ອງ. ໃນຂະນະທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງແລະການເຮັດວຽກປົກກະຕິອາດບໍ່ແມ່ນນັກວິຊາການໂດຍກົງ, ພວກມັນມີຄວາມສໍາຄັນສໍາລັບການຮຽນຮູ້. ຖ້າທ່ານພະຍາຍາມປັບປຸງການເຮັດວຽກແລະອົງການຈັດຕັ້ງຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງກໍ່ຕາມ, ຕິດຕໍ່ກັບຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານເພື່ອເບິ່ງວ່າທ່ານມີວິທີໃດແດ່ທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດວຽກກັບໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານີ້.

ບາງຄັ້ງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ກະຕຸ້ນ ຖ້າທ່ານໄດ້ພະຍາຍາມທຸກຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ມັນອາດຈະເປັນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສົນໃຈກັບວຽກບ້ານຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສາມາດເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະບໍ່ເຮັດມັນ, ທ່ານສາມາດສ້າງ ລະບົບລາງວັນ ເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ເຮັດວຽກຫນັກເມື່ອລາງວັນບໍ່ທັນທັນທີ.

A Word From Verywell

ເກືອບທັງຫມົດເດັກນ້ອຍບໍ່ມັກເຮັດວຽກບ້ານ. ນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ບ້ານເປັນແຫລ່ງຂອງຄວາມອຸກອັ່ງແລະຄວາມກົດດັນຕໍ່ຄອບຄົວ. ໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຊ່ວຍໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນແລະນິໄສທີ່ເຫມາະສົມ, ມັນສາມາດກາຍເປັນກິດຈະກໍາທີ່ພໍ່ແມ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັກຂອງພວກເຂົາຕໍ່ລູກຕົນ. ໃນທີ່ນີ້ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຍຸດທະສາດການປົກຄອງທີ່ມີປະສິດທິພາບເຊັ່ນ: ວິທີການພັດທະນາທັກສະການເຮັດວຽກທີ່ດີແລະການຮັກສາ ທັດສະນະ ທີ່ ສະຫນັບສະຫນູນ ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນໂຮງຮຽນ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> "ຫົວຂໍ້ພິເສດ / ກໍລະນີສໍາລັບແລະຕໍ່ຫນ້າບ້ານ". ການນໍາພາດ້ານການສຶກສາ: ການຕອບສະຫນອງກັບການປ່ຽນແປງປະຊາກອນ: ກໍລະນີສໍາລັບແລະຕໍ່ການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ . Np, nd Web 31 ສິງຫາ 2016