ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານກະທໍາ, ແຜນການຄຸ້ມຄອງທາງດ້ານພຶດຕິກໍາສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້ໄວ. ຮຽນຮູ້ວິທີການສ້າງລະບົບປະສິດທິຜົນທີ່ມີຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້.
1 -
ກໍານົດບັນຫາກ່ຽວກັບບັນຫາກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນແກ້ໄຂບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະລະບຸຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນບັນຫາທີ່ສຸດ. ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "Johnny ແມ່ນ naughty."
Naughty ຫມາຍເຖິງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນດັ່ງນັ້ນມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອະທິບາຍເຖິງພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານຕ້ອງການປ່ຽນແປງ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຈໍານວນຫນຶ່ງ, ໃຫ້ເລືອກເອົາພຶດຕິກໍາສາມຢ່າງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທໍາອິດ.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຖ້າອາຍຸ 4 ປີຂອງທ່ານ ຖືກກັດ , ຂົມ ຂື່ນ , ຂີ່ຂົ່ມເຫັງ , ປະຕິເສດຮັບເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງລາວ, ແລະ ຈະບໍ່ນອນຢູ່ໃນຕອນກາງຄືນ , ຕັດສິນໃຈວ່າໃຜເປັນບັນຫາທີ່ສຸດ.
2-
ເອົາເຄື່ອງມືຕັດສິນໃຈທີ່ມີປະສິດຕິພາບມີຫຼາຍໆຍຸດທະສາດລະບຽບວິໄນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາດຽວກັນ. ປະເພດຂອງຍຸດທະສາດວິໄນຈະມີປະສິດຕິຜົນສູງສຸດ ຂື້ນກັບສະພາບການຂອງທ່ານ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຫນຶ່ງສາມາດຕອບສະຫນອງໄດ້ດີໃນການເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼີ້ນທີ່ມັກກິນຢູ່ໃນມື້ນັ້ນ, ເດັກອີກຄົນຫນຶ່ງອາດຕອບສະຫນອງໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ພິຈາລະນາ temperament ຂອງລູກທ່ານ ແລະຍຸດທະສາດທີ່ທ່ານມັກຈະສາມາດປະຕິບັດຕາມໂດຍສອດຄ່ອງກັບພື້ນຖານ.
ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະນໍາຜົນປະໂຫຍດທາງບວກຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ດີ. ການຂອບໃຈ , ຕາຕະລາງກາຕູນ, ຫຼື ລະບົບເສດຖະກິດແບບໂຕ້ຕອບ ອາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ. ຈັບລູກຂອງທ່ານໃຫ້ດີແລະໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນທາງບວກສອດຄ່ອງ.
3-
ຂຽນລົງແຜນການຂຽນແຜນການຂອງທ່ານຈະເພີ່ມໂອກາດທີ່ທ່ານຈະປະຕິບັດຕາມ. ມັນຍັງຈະຮັບປະກັນວ່າທ່ານກໍາລັງກະກຽມເພື່ອຈັດການກັບບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ເກີດຂຶ້ນ.
ອະທິບາຍວິທີທີ່ທ່ານຈະຍືນຍັນພຶດຕິກໍາທີ່ດີ. ຕົວຢ່າງ, ທຸກໆຄັ້ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມສຸກກັບເພື່ອນຂອງລາວ, ຈົ່ງສັນລະເສີນການເລືອກທີ່ມີສຸຂະພາບຂອງລາວ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕັດສິນໃຈວ່າທ່ານຈະຕອບສະຫນອງແນວໃດຖ້າລາວປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມແຂງ. ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ທ່ານວາງເວລາສັ້ນໆໃນແຕ່ລະເວລາທີ່ທ່ານເຕະຫຼືເຂົ້າຊົມ.
ອະທິບາຍແຜນການໃຫ້ແກ່ລູກທ່ານໃນຄໍາທີ່ລາວສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ພະຍາຍາມເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ຈາກນັ້ນ, ຖ້າທ່ານກິນໃຜກໍ່ຕາມ, ທ່ານຈະຕ້ອງນັ່ງຢູ່ຫ້ອງໂຖງເພື່ອເວລາອອກ." ຖ້າເວລາອອກເປັນໃຫມ່ສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດອະທິບາຍຕື່ມວ່າເວລາອອກກໍາລັງອອກມາ.
4-
ທົບທວນແຜນການກັບຜູ້ດູແລຄົນອື່ນໃນເວລາທີ່ຜູ້ເບິ່ງແຍງເດັກທຸກຄົນປະຕິບັດຕາມແຜນການລະບຽບວິໄນດຽວກັນ, ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຈະເກີດຂຶ້ນໄວຂຶ້ນຫຼາຍ. ພະຍາຍາມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄູສອນ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການເບິ່ງແຍງດູແລ, ພໍ່ແມ່, ພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ແມ່ນຜູ້ປົກຄອງ, ແລະຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ອື່ນທີ່ມີບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນຊີວິດຂອງລູກທ່ານ.
ເມື່ອຜູ້ໃຫຍ່ທຸກຄົນໃຊ້ພາສາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ມັນກໍ່ສາມາດມີຜົນດີໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຜູ້ດູແລທຸກຄົນເວົ້າວ່າ, "ແຂ້ວແມ່ນສໍາລັບການຕົ້ມ," ເປັນການເຕືອນເມື່ອລູກຂອງທ່ານກັດ, ຂໍ້ຄວາມຈະຕົກໃນໄວໆນີ້.
ໃຫ້ສໍາເນົາຂອງແຜນການລາຍລັກອັກສອນໃຫ້ຜູ້ດູແລຄົນອື່ນ. ຖ້າພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະຊັ່ງນໍ້າຫນັກໃນສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍໃນການປ່ຽນແປງແຜນການຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
ສື່ສານກັບຄົນອື່ນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ລູກຂອງທ່ານເຮັດ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃດໆທີ່ທ່ານເຫັນແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການຍຸດທະວິທີການຂອງທ່ານ.
ຄວາມສອດຄ່ອງສາມາດເປັນສິ່ງສໍາຄັນຕໍ່ແຜນການປະຕິບັດທີ່ດີ. ຖ້າທຸກໆຄົນສາມາດປະຕິບັດຕາມໂດຍມີຜົນສະທ້ອນແຕ່ລະຄັ້ງແລະທຸກໆຄັ້ງທີ່ລູກຂອງທ່ານບໍ່ມີບັນຫາ, ບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານຈະມີການປັບປຸງ.
ທົບທວນຄືນແຜນການທີ່ຈໍາເປັນ. ເມື່ອພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານປັບປຸງ, ທ່ານອາດຈະເລືອກເອົາພຶດຕິກໍາທີ່ຈະແກ້ໄຂອີກ.
ຖ້າພຶດຕິການຂອງລູກທ່ານບໍ່ຕອບສະຫນອງກັບແຜນການ, ປ່ຽນຍຸດທະສາດຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສິດສອນລູກຂອງທ່ານໃຫມ່. ວິທີການໃຫມ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ມີການປະຕິບັດການຜິດປົກກະຕິ stubborn.