ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ເຮັດໃນເວລາທີ່ທ່ານມີຄວາມຜິດ
ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ຫມາຍຄວາມວ່າໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາສະເຫນີຄໍາແນະນໍາໃນການພົວພັນກັບສະຖານະການ ຂົ່ມເຫັງ . ແຕ່ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນ ການປ້ອງກັນການຂົ່ມຂູ່ ຫຼືມີການຂົ່ມເຫັງດ້ວຍຕົນເອງ, ຄໍາແນະນໍາຂອງພວກເຂົາອາດຈະດີເລີດຫຼືບໍ່ສໍາຜັດ.
ຕົວຢ່າງ: ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍສະເຫນີຄໍາແນະນໍາແບບພິເສດເຊັ່ນ: "ຮັກສາຈິນຕະນາການຂອງທ່ານ," "ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ມັນເຮັດໃຫ້ເຈົ້າລົງ", ຫຼື "ມັນກໍ່ຈະຜ່ານໄປ." ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄົນອື່ນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວ່າ ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ອັນຕະລາຍເທົ່ານັ້ນແຕ່ກໍຍັງຜິດພາດຢ່າງແທ້ຈິງ.
ແລະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງພວກເຂົາສາມາດເຮັດໃຫ້ທ່ານຫຼືລູກຂອງທ່ານເຈັບປວດຫລືໃນບັນຫາ.
ການແກ້ໄຂດ້ວຍການຂົ່ມເຫັງ ແມ່ນສັບສົນຍ້ອນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ບໍ່ດີໃນການປະສົມ. ນີ້ແມ່ນຫ້າສິ່ງທີ່ຄົນມັກເວົ້າວ່າເມື່ອພວກເຂົາຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານຖືກຂົ່ມເຫັງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍານີ້. ການເຮັດດັ່ງນັ້ນອາດເຮັດໃຫ້ສະຖານະການຂອງທ່ານຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.
"ຕີພຣະອົງຄືນ"
ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນປະຖົມມັກໃຊ້ຄໍາແນະນໍານີ້. ແຕ່ເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ກັບເດັກທີ່ມີຄໍາເຫັນ "ຕີໃຫ້ກັບຄືນ" ບໍ່ແມ່ນອັນຕະລາຍແລະບໍ່ມີປະສິດທິຜົນ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນຄວາມສະຫຼາດໃຈຂອງການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຂີ້ຄ້ານ. ການບອກລູກໃຫ້ຕີເຂົາກັບຄືນໂດຍບໍ່ຕ້ອງເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ກໍາລັງຈະເກີດແມ່ນສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ແທນທີ່ຈະ, ເວົ້າລົມກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ກໍາລັງເກີດຂຶ້ນ. ຊອກຮູ້ວ່າຜູ້ຂົ່ມເຫັງກໍາລັງເຮັດແນວໃດແລະຄິດແນວຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອແກ້ໄຂສະຖານະການ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສົນທະນາກັບຫົວຫນ້າ ຫຼືຄູສອນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານປະສົບ. ຄົ້ນຫາສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນຕັ້ງໃຈເຮັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນປອດໄພກວ່າເກົ່າສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ.
ໃນເວລາທີ່ຕີລູກອື່ນບໍ່ໄດ້ແນະນໍາ, ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ຄວນ ປົກປ້ອງຕົນເອງຕໍ່ຜູ້ຂົ່ມເຫັງ . ຫ້ອງຮຽນປ້ອງກັນຕົນເອງທີ່ດີສາມາດສະແດງໃຫ້ເດັກຮູ້ວິທີທີ່ຈະຫຼອກລວງຫຼືປ້ອງກັນເຄື່ອງຈັກ, ວິທີການເອົາການຈັບຂອງຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງອອກຈາກມືຂອງພວກເຂົາແລະວິທີອອກຈາກສະຖານະການຕ່າງໆ. ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຄໍາແນະນໍາທີ່ດີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກຕໍ່ສູ້ກັບຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງທີ່ມີຄວາມໃຫຍ່ແລະເຂັ້ມແຂງ.
ຈື່ໄວ້ວ່າຜູ້ທີ່ຂົ່ມເຫັງອາດຈະຕ້ອງການການຕໍ່ສູ້ແລະຈະຖືກກະກຽມສໍາລັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນວ່າ. ແທນທີ່ຈະ, ບອກລູກຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າຈະ ຢືນຢັນການຂົ່ມຂູ່ ໃນວິທີການຜະລິດແລະມີຄວາມຫມາຍ.
ສຸດທ້າຍ, ບອກເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຕີລູກອື່ນມາມີຜົນສະທ້ອນ. ທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະໃຊ້ເວລາດົນປານໃດ. ຕົວຢ່າງ, ລາວອາດຈະຖືກໂຈະຫຼືຖືກໄລ່ອອກຈາກໂຮງຮຽນຫຼືລາວອາດຈະໄດ້ຮັບຄ່າທໍານຽມໂຈມຕີຕໍ່ລາວຖ້າລາວໄປໄກເກີນໄປ. ແລະ, ໃນກໍລະນີທີ່ຮຸນແຮງ, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນໄດ້ປະຕິເສດໂດຍການປະເຊີນຫນ້າກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຂົ່ມເຫັງພວກເຂົາດ້ວຍອາວຸດຫລືປືນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານກໍາລັງສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີທາງເລືອກທີ່ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງເພື່ອປະເຊີນກັບການຂົ່ມເຫັງ.
"ຫ້າມມັນ"
ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນຄໍາແນະນໍາທີ່ດີທີ່ຈະປະຕິເສດການປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ຂົ່ມຂືນເວົ້າຫຼືເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ລູກຂອງທ່ານບໍ່ຄວນຂົ່ມຂູ່ວ່າການຂົ່ມຂູ່ຈະບໍ່ເກີດຂື້ນ. ແທນທີ່ຈະ, ລາວຕ້ອງບອກຜູ້ໃຫຍ່, ຄູສອນຫຼືຄູຝຶກສອນວ່າສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ການຂົ່ມເຫັງແມ່ນກ່ຽວກັບພະລັງງານແລະການຄວບຄຸມ. ຖ້າຫາກຜູ້ທີ່ຂົ່ມເຫງສາມາດທໍາລາຍລູກຂອງທ່ານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຜູ້ຂົ່ມເຫັງຈະມີອໍານາດຫຼາຍກວ່າຊີວິດຂອງລູກທ່ານ.
ແທນທີ່ຈະບອກລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ກຽດຊັງການຂົ່ມເຫັງໃຫ້ເຈົ້າສອນວິທີທີ່ຈະຕອບໂຕ້ແຍ້ງຄົນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ວິທີຫນຶ່ງທີ່ລາວສາມາດເຮັດໄດ້ຄືການຄວບຄຸມການຕອບສະຫນອງຂອງລາວ. ຕົວຢ່າງ, ລາວບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຊື່ອຄວາມຂີ້ຕົວະຂອງຜູ້ຂົ່ມເຫງເວົ້າກ່ຽວກັບລາວ.
ລາວບໍ່ແມ່ນຜູ້ລົ້ມເຫຼວ, ຄົນອື່ນຫຼືຄົນອື່ນໆທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງນໍາໃຊ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ຄວາມຄິດຂອງຜູ້ເຄາະຮ້າຍ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານແກ້ໄຂ ແນວຄິດຂອງລາວ ກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງແຕ່ບໍ່ເຮັດໃຫ້ມັນບໍ່ມີຕົວຕົນ. ລາວຕ້ອງປະເຊີນຫນ້າກັບຫົວຫນ້າເພື່ອຮັບມືກັບການຂົ່ມເຫັງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.
"ບໍ່ເປັນ Tattletale."
ໃນເວລາທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຕອບກັບ ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍທີ່ຂົ່ມເຫັງ ກັບການຕອບສະຫນອງນີ້, ພວກເຂົາກໍາລັງສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫຼາຍ. ຫນ້າທໍາອິດ, ພວກເຂົາກໍາລັງບອກເດັກນ້ອຍວ່າການລາຍງານການຂົ່ມເຫັງແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ. ອັນທີສອງ, ພວກເຂົາກໍາລັງຕິດຕໍ່ກັບການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍການໃຫ້ລູກຫຼົບອອກ.
ແທນທີ່ຈະ, ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສອນຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງການໂຕ້ແຍ້ງແລະການລາຍງານ. ມັນຕ້ອງໃຊ້ຄວາມກ້າຫານເພື່ອລາຍງານການຂົ່ມເຫັງແລະເດັກຕ້ອງຮູ້ວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ຍອມຮັບກັບຜູ້ໃຫຍ່.
ຈະເປັນແນວໃດຫຼາຍກວ່າ, ຄູສອນໂດຍສະເພາະແມ່ນຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ກ່ຽວກັບ ຂໍ້ຄວາມທີ່ ພວກເຂົາສົ່ງອອກເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ຕອບສະຫນອງຕໍ່ການຂົ່ມເຫັງຂໍ້ຮ້ອງທຸກ. ເພື່ອສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດຕິພາບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ການຂົ່ມເຫັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂທັນທີແລະມີປະສິດທິພາບ. ເດັກນ້ອຍທີ່ຄາດຫວັງວ່າຈະປະຕິບັດກັບການຂົ່ມເຫັງບັນຫາກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງຕົນເອງໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.
ໃນທີ່ສຸດ, ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ທ່ານຄວນຫຼີກເວັ້ນການໂທຫາລູກຂອງທ່ານໃນເວລາທີ່ລາວເອົາບັນຫາໃຫ້ກັບຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການຂົ່ມເຫັງຂອງລູກ . ຖ້າທ່ານບອກລູກຂອງທ່ານຢ່າງເປັນປົກກະຕິວ່າລາວເປັນ tattletale, ລາວກໍ່ຈະຢຸດການຕິດຕໍ່ກັບທ່ານກ່ຽວກັບບັນຫາໃຫຍ່ໃນຊີວິດຂອງລາວ. ທ່ານບໍ່ເຄີຍຕ້ອງການຂັດຂວາງສາຍການສື່ສານທີ່ທ່ານມີກັບລູກຂອງທ່ານ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າລາວສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆໂດຍຕົນເອງ, ຈົ່ງໃຊ້ເວລາເພື່ອຟັງຄໍາຮ້ອງທຸກຂອງລາວ.
"ເອົາແມ້ກະທັ້ງ."
ກົງກັນຂ້າມກັບສິ່ງທີ່ປະຊາຊົນອາດຈະບອກທ່ານ, ການໄດ້ຮັບການແກ້ແຄ້ນຫຼືການແກ້ແຄ້ນຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຫຼືລູກຂອງທ່ານຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນ. ແທນທີ່ຈະ, ການແກ້ແຄ້ນຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານທັງສອງຮູ້ສຶກຫວ່າງເປົ່າແລະຊຶມເສົ້າ. ເສັ້ນທາງທີ່ດີກວ່າແມ່ນການສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ເຊັ່ນການຕອບສະຫນອງຂອງລາວຕໍ່ການຂົ່ມເຫັງແລະວິທີທີ່ທ່ານຈະແກ້ໄຂສະຖານະການ.
ຫຼາຍໆຄັ້ງພໍ່ແມ່ຫັນມາສື່ມວນຊົນສັງຄົມເພື່ອແບ່ງປັນປະສົບການຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍການຂົ່ມເຫັງ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້. ບໍ່ພຽງແຕ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຂົ່ມເຫັງສາທາລະນະທີ່ມີຄວາມຂົ່ມເຫັງຕົວເອງ, ແຕ່ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ລູກຫຼານຂອງທ່ານອີກເທື່ອຫນຶ່ງໂດຍການເຮັດໃຫ້ສະຖານະການທີ່ຫນ້າອັບອາຍ. ມັນກໍ່ກໍານົດໃຫ້ລາວຂົ່ມຂູ່ຕື່ມອີກ. ເດັກນ້ອຍອື່ນໆອາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການຂົ່ມເຫັງເມື່ອພວກເຂົາເຫັນວ່າມັນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບດັ່ງກ່າວ.
ແທນທີ່ຈະ, ຮັກສາການຂົ່ມເຫັງໃນມຸມມອງ . ການໃຊ້ຈ່າຍເວລາຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເດັກຂົ່ມຂືນເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດໃຫ້ທ່ານເອົາໃຈໃສ່ກັບການຂົ່ມເຫັງແທນລູກຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມໃຫ້ມີການສົນທະນາປົກກະຕິກັບລູກຂອງທ່ານແລະກໍານົດວິທີທີ່ລາວມີຄວາມຮູ້ສຶກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຮັດແນວໃດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຍ້າຍອອກຫຼັງຈາກການຂົ່ມເຫັງ.
ໃນທີ່ສຸດ, ທ່ານກໍ່ສາມາດເວົ້າກັບເຂົາກ່ຽວກັບການ ໃຫ້ອະໄພຜູ້ຂົ່ມເຫັງ . ການໃຫ້ອະໄພບໍ່ພຽງແຕ່ ສ້າງຄວາມຍືນຍົງ , ແຕ່ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດໃຊ້ອໍານາດຂອງຕົນໃນສະຖານະການ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ການໃຫ້ອະໄພແມ່ນທາງເລືອກແລະອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໃຫ້ອອກຈາກການປະຕິເສດໃນສະຖານະການແລະຍ້າຍອອກໄປ.
"ສູ້ໄຟໄຫມ້ກັບໄຟ."
ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ສິ່ງທີ່ປະຊາຊົນແນະນໍາແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານຂົ່ມເຫັງຜູ້ຂົ່ມເຫັງ. ຄໍາແນະນໍານີ້ອາດຈະລວມເອົາສິ່ງໃດໆຈາກຄວາມຢ້ານກົວຂອງສາທາລະນະທີ່ຂົ່ມເຫັງໃນອິນເຕີເນັດເພື່ອ ເຜີຍແຜ່ຂ່າວລື . ບາງຄົນອາດຈະແນະນໍາ subtweeting , posting ໃນສື່ມວນຊົນສັງຄົມຫຼືມີຫມູ່ເພື່ອນຂົ່ມຂູ່ຫຼືຂົ່ມເຫັງຜູ້ຂົ່ມເຫັງ. ໃນຂະນະທີ່ຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະໄດ້ຮັບການຂົ່ມຂູ່ເພື່ອຢຸດເປົ້າຫມາຍລູກຂອງທ່ານ, ພວກເຂົາກໍ່ເຮັດໃຫ້ລາວຂົ່ມຂືນເກີນໄປ. ຂໍຕົວທ່ານເອງຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຫຼຸດລົງມາດຕະຖານຂອງລາວໃນລະດັບທີ່ຂົ່ມຂູ່.
ແທນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານກາຍເປັນຜູ້ ຂົ່ມເຫັງ , ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຮຽນຮູ້ວິທີການຕ້ານການຂົ່ມເຫັງໃນວິທີທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄັ້ງໃຊ້ເວລາປະສົບການການຂົ່ມເຫັງຂອງພວກເຂົາແລະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຈະເລີ່ມຕົ້ນກຸ່ມທີ່ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບເດັກທີ່ຖືກຂົ່ມຂືນອື່ນໆ. ຫຼື, ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະເຮັດໃຫ້ການໂຄສະນາປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງຂອງນັກຮຽນທີ່ເຮັດພຽງແຕ່ນັ້ນຄື Caitlin Haacke, ຜູ້ທີ່ພັດທະນາວັນດີວັນດີໃນໂຮງຮຽນຂອງນາງ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຖືກຂົ່ມເຫັງ, ແທນທີ່ຈະຕົກຢູ່ໃນຄວາມເຈັບປວດທີ່ນາງຮູ້ສຶກ, ນາງໄດ້ໄປໂຮງຮຽນແລະໄດ້ຂຽນຂໍ້ຄວາມ Post-It ດ້ວຍຄວາມຄິດເຫັນໃນທາງບວກແລະສະຫນັບສະຫນູນກ່ຽວກັບ locker ຂອງຄົນທຸກຄົນ. ຈາກກົດຫມາຍດຽວນີ້, ການເຄື່ອນໄຫວທັງຫມົດໄດ້ເກີດມາ. ແລະ, ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ນາງຊອກຫາຈຸດປະສົງໃນການຂົ່ມເຫັງທີ່ນາງໄດ້ປະສົບ. ນາງບໍ່ໄດ້ເປັນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ, ແຕ່ນາງໄດ້ໃຊ້ສິ່ງທີ່ນາງເຄີຍປະສົບກັບການຊ່ວຍຄົນອື່ນໆ.
"ສົນທະນາມັນອອກ."
ບາງໂຮງຮຽນແລະທຸລະກິດຍັງຄິດວ່າການໃສ່ຜູ້ຂີ້ລັກແລະຜູ້ເຄາະຮ້າຍຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນນັ້ນແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ດີ. ແຕ່ການໄກ່ເກ່ຍບໍ່ເຄີຍເຮັດວຽກຍ້ອນຄວາມບໍ່ສົມດຸນຂອງພະລັງງານທີ່ຢູ່ລະຫວ່າງສອງຄົນ.
ຫນຶ່ງໃນສາມອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງການຂົ່ມເຫັງແມ່ນວ່າຜູ້ລ່ວງລະເມີດມີອໍານາດຫຼາຍກວ່າເປົ້າຫມາຍ. ການພະຍາຍາມທີ່ຈະສະຫງວນຫຼືສົນທະນາມັນຈະປ່ອຍໃຫ້ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຫຼາຍຄົນຖືກເຄາະຮ້າຍ. ຫຼາຍຄັ້ງ, ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງກໍ່ຢ້ານກົວທີ່ຈະເວົ້າເຖິງແລະເວົ້າລົມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແທ້ໆ. ສິ່ງທີ່ເພີ່ມເຕີມ, bullies ໃຊ້ intimidation ໃນລະຫວ່າງການໄກ່ເກ່ຍເພື່ອ silence ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ. ການເຂົ້າເຖິງຄວາມຈິງຂອງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ ຈະບໍ່ອອກມາໃນສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້.
ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານແນະນໍາການໄກ່ເກ່ຍ, ຢ່າອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ. ຂັ້ນຕອນນີ້ຈະບໍ່ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານແລະສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມເປັນຜູ້ເຄາະຮ້າຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ແທນທີ່ຈະແນະນໍາໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນສົນທະນາກັບຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ, ຜູ້ຂີ້ຂີ້ອາຍແລະ ຜູ້ໂດຍສານ ແຍກຕ່າງຫາກ. ໂດຍວິທີນີ້, ລູກຂອງທ່ານຈະສາມາດແບ່ງປັນບັນຊີຂອງລາວກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໂດຍບໍ່ຢ້ານກົວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຂັ້ນຕອນຕ່າງໆແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປົກປ້ອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະຄວາມປອດໄພຂອງລູກທ່ານ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການແກ້ແຄ້ນແມ່ນຫນຶ່ງໃນທີ່ແທ້ຈິງ.
ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ແລະບາງຄັ້ງແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປອດໄພໃນໂຮງຮຽນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາກໍາລັງເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດການຂົ່ມຂູ່ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປອດໄພຈາກເຫດການໃນອະນາຄົດ.